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在一個陽光明媚的早晨,李黎帶領全班同學在操場上做廣播體操。每個人都依照規定的動作和節奏,整齊劃一地運動。然而,在這群孩子中,有一個名叫米小圈的小男孩,卻覺得這一切都十分無趣。
米小圈圈是個充滿活力和創意的孩子,他渴望能有一些新鮮的事物來打破這日復一日的課間操。於是,他拿出了自己的快板,開始說相聲,希望能吸引大家的注意。然而,李黎身為班長,卻沒有對此做出任何解釋或理會,讓米小圈感到有些失望和困惑。
覺得有苦難言的米小圈,決定去找老師告狀。他直奔老師的辦公室,卻意外地發現老師正在過生日。於是,米小圈臨時起意,用快板唱了一首歌來祝賀體育老師生日快樂。他的這一舉動不僅讓老師感到驚喜,也讓全班同學對他刮目相看。就這樣,米小圈成功地勝任了體育委員這一職務。
回到家裡,米小圈興奮地告訴爸爸媽媽這個好消息。他覺得自己現在很威風,只要吹哨子,同學都得集合列隊。米媽覺得兒子能當上班幹部是件好事,但同時也提醒他要謙虛謹慎,不能得意忘形。然而,米爸卻插嘴說這件事情應該告訴二爺爺,讓二爺爺也高興高興。
在接下來的日子裡,米小圈開始嘗試用自己的方式管理班級。他覺得應該讓同學們更團結互助,尤其是那些落後的同學。然而,在一次體育課上,他因為挑釁班長而引起了同學們的不滿。大家覺得他有點過分,班上的同學都怨聲載道。然而,體育老師卻覺得班上的同學這堂課很積極,對米小圈的表現也給予了肯定。
米小圈當上班幹部之後開始得意忘形,在班上邊耍威風。班長李黎也有點看不下去了。這時候,體育老師決定下一週要重新挑選班幹部。米小圈聽到這個消息後感到驚恐萬分,開始擔心自己的地位不保。
為了尋求幫助,米小圈決定向爸爸請教。爸爸告訴他可以用「苦肉計」來挽回局面。於是,米小圈開始嘗試向同學們展現自己的誠意和決心。然而,他沒有想到的是,那些他曾經幫助過的人卻害怕他,並沒有接受他的幫助。米小圈陷入了困境,不知道該如何是好。
在這個關鍵時刻,米小圈想到了一個計策──圍魏救趙。他決定去找體育老師,希望能說服他讓自己繼續擔任體育委員。於是,他來到體育老師的辦公室,開始展現自己的獎章和榮譽。然而,在藉用老師手中的紅旗時不小心把這個榮譽的旗幟給弄破了,這讓他更加驚慌失措。
就在米小圈感到絕望的時候,他突然發現自己的書包裡沒有了三十六計這本書。他在垃圾桶裡翻找了一會兒,終於找到了這本書。這個時候,魏老師出現了。他告訴米小圈,班幹部是要為同學服務的,而不是去壓榨同學。米小圈似乎明白了這個道理,但卻被魏老師派到了一個特殊的崗位──去看管垃圾桶。這讓米小圈感到有些失落和沮喪。
然而,米小圈並沒有放棄。他開始認真思考魏老師的話,並努力調整自己的態度和行為。他逐漸明白了一個道理:身為班幹部,不只要有威風和榮耀,更要承擔責任和義務。這樣,才能真正得到同學們的認同和尊重。
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